.png "banner-tieng-viet")
Chuyên khoa lẻ
date: 30/12/2017 20:53:00|
|
Phẫu thuật miệng (Gây tê – Nhổ răng) – Bộ Y Tế Chủ biên: TS. BS. Lê Đức Lánh Nhà xuất bản: Bộ Y Tế, ĐH Y Dược TPHCM, NXB Giáo Dục Năm xuất bản: 2012 Ngôn ngữ: Tiếng Việt Giới thiệu Phẫu thuật răng miệng là một môn học lâm sàng chuyên khoa Răng Hàm Mặt có sự liên quan chặt chẽ với Giải phẫu đầu mặt, Dược lý, Bệnh học miệng. Sự liên quan đó như một đòi hỏi khách quan cần có kiến thức tổng hợp cho việc đào tạo và thực hành điều trị. Được sự khuyến khích, giúp đỡ của Ban Chủ nhiệm Khoa và với ý thức trách nhiệm xây dựng giáo trình của mỗi cán bộ giảng trong bộ môn, nhằm mục tiêu hệ thống, cập nhật các kiến thức về phẫu thuật răng miệng cho việc đào tạo và hành nghề bác sĩ Răng Hàm Mặt.
|
|
|
Nha Khoa Thực Hành (TCYT) – Bộ Y TếGiới thiệu Nha khoa thực hành là môn học tổng quát về các kỹ thuật thực hành cơ bản trong chăm sóc, điều trị và phòng bệnh nha khoa. Môn học gồm có 3 phần:
|
|
|
Sâu Răng Và Các Biến Chứng (SĐH) – Bộ Y TếLời nói đầu Tổn thương tổ chức cứng do sâu răng và những tổn thương tổ chức cứng không do sâu như lõm hình chêm, mòn răng, loạn dưỡng, chấn thương mẻ, vỡ răng, răng nhiễm sắc… và những biến chứng là tổn thương thường gặp hàng ngày của các bác sĩ Răng Hàm Mặt. Với những tiến bộ của khoa học kỹ thuật hiện nay, có nhiều đổi mới về kỹ thuật cũng như vật liệu để điều trị bảo tồn răng. Nhờ đó đã góp phần đáng kể vào nâng cao chất lượng điều trị và đáp ứng được nhu cầu đòi hỏi về thẩm mỹ ngày càng cao của người bệnh. |
|
|
Chuyên Đề Răng Hàm Mặt – ĐH Y Dược TPHCMGiới thiệu Câu lạc bộ Y Học và Đời sống Trường Đại Học Y Dược TP. Hồ Chí Minh ra đời năm 2000 với buổi sinh hoạt đầu tiên ngày 08-01. Trong mỗi buổi, ngoài phần trình bày và trả lời các câu hỏi, báo cáo viên còn cung cấp cho người tham dự những bài viết tương đối đầy đủ về những thông tin có liên quan. |
|
|
Chỉnh Hình Răng Mặt – ĐH Y Hà NộiGiới thiệu Nhân kỷ niệm 110 năm thành lập Trường Đại học Y Hà Nội (1902 – 2012), Viện Đào tạo Răng Hàm Mặt đã tổ chức biên soạn và cho ra mắt bộ sách giáo khoa dành cho sinh viên Răng Hàm Mặt. Trong bộ sách, các tác giả biên soạn theo phương châm: kiến thức cơ bản, hệ thống, nội dung chính xác, khoa học, cập nhật các tiến bộ khoa học, kỹ thuật hiện đại và thực tiễn Việt Nam. Nội dung của bộ sách được biên soạn dựa trên chương trình khung Đào tạo bác sĩ Răng Hàm Mặt của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục – Đào tạo. |
|
|
Giải Phẫu Răng – ĐH Y Dược TPHCMGiới thiệu Cuốn sách này được biên soạn để làm tài liệu dạy-học giải phẫu răng. Đối với chuyên khoa Răng Hàm Mặt, Giải phẫu răng là môn nha khoa, cơ sở có vị trí then chốt cho việc tiếp thu kiến thức và rèn luyện kỹ năng thực hành các môn chuyên ngành khác của sinh viên. Cùng vđi sự phát triển chung, nội dung, phương pháp dạy-học giải phẫu răng cũng có những thay đổi để góp phần đưa nha khoa từ một ngành nặng về kỹ thuật thủ công trong buổi bình minh của nó thành một chuyên ngành khoa học kỹ thuật và nghệ thuật về bảo vệ và chăm sóc sức khoẻ con người, Cuốn “Giải phẫu răng” này là một phần của bộ sách về Nha khoa cơ sở, có mục tiêu trước hết là làm tài liệu để soạn bài giảng và làm tài liệu học tập cho sinh viên, học sinh trung học và học viên sau đại học chuyên ngành Răng Hàm Mặt. |
|
|
Bài giảng Răng Hàm Mặt – ĐH Y Hà NộiLời giới thiệu Nhằm đáp ứng công cuộc cải cách giáo dục đại học, đào tạo theo học trình, bộ môn Răng Hàm Mặt Đại học Y Hà Nội soạn tập bài giảng này để giảng cho sinh viên y đi luân khoa răng hàm mặt. |
|
|
Cắn Khớp Học – ĐH Y Dược TPHCMGiới thiệu Cuốn “Cắn khớp học” được biên soạn chủ yếu theo chương trình môn học cắn khớp bậc đại học chuyện ngành Răng Hàm Mặt, trong đó, có nhiều phần được bổ sung, cập nhật để sử dụng cho giảng dạy sau đại học. Trong tập này, sách gồm 13 chương, được trình bày thành bốn phần chíhh |
|
|
Bệnh học Răng Miệng – Học viện Quân YGiới thiệu Sức khoẻ răng miệng là một phần của sức khoẻ tòan thân. Do vậy bệnh học răng miệng được xem là cầu nối giữa chuyên ngành Răng – Hàm – Mặt và ngành Y, bao gồm một phạm vi rất phong phú. Để đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác đào tạo, nâng cao chất lượng giảng dạy, hòa nhập với sự tiến bộ chung của thế giới, Học viện Quân y chủ trương biên soạn lại sách giáo khoa và các tài liệu cho hệ thống đào tạo. |
|
|
Giản Yếu Bệnh Học Tai Mũi HọngGiới thiệu Tai, mũi, xoang, họng, thanh quản là những hốc tự nhiên ở sâu và kín trong cơ thể, đảm bảo những chức năng của giác quan tinh tế như: nghe, thăng bằng, phát âm, đặc biệt là chức năng hô hấp đảm nhiệm vai trò quan trọng của cơ thể.Vì thế mà khi các giác quan này bị bệnh nó có ảnh hưởng không nhỏ tới các cơ quan, bộ phận trong toàn bộ cơ thể. Đó là một mối liên quan mật thiết bổ sung và hỗ trợ cho nhau. |
|
|
Kiến Thức Cơ Bản Tai Mũi Họng (Sách Dịch)Giới thiệu Kiến Thức Cơ Bản TAI MŨI HỌNG là một trong những quyển sách bán chạy nhất từ trước đến giờ nhằm giúp bạn đọc có thể xử trí hiệu quả các vấn đề thường gặp trong chuyên ngành này. Cuốn sách trình bày cách tiếp cận từ những triệu chứng thường gặp để giúp chúng ta đánh giá và xác định mức độ ưu tiên của bệnh, sau đó hướng dẫn những bước chẩn đoán và xử trí cơ bản trong quá trình chăm sóc sức khỏe ban đầu, và giúp người đọc hiểu được khi nào cần hội chẩn bác sĩ chuyên khoa và lý do tại sao cần hội chẩn. |
|
|
Các Phẫu Thuật Thông Thường Tai Mũi Họng – Tập 1: Phần TaiGiới thiệu Cuốn “Các phẫu thuật thông thường tai mũi họng” gồm 3 tập: Tập I: Các phẫu thuật tai, Tập II: Các phẫu thuật họng – thanh – thực quản, Tập III: Các phẫu thuật mũi xoang. Chủ yếu dùng cho giảng dạy chuyên khoa, nhằm đào tạo những bác sĩ chuyên khoa của ngành. Cuốn sách bao gồm những bài giảng về kỹ thuật và phẫu thuật mang tính chất cơ bản và kinh điển đối với những bệnh thông thường mà một người thầy thuốc chuyên khoa TMH thường gặp và có trách nhiệm giải quyết. Cuốn sách này còn có thể dùng cho các sinh viên y khoa đi thực tập bởi vì họ có thể tìm thấy ở đây những điểm cơ bản trong điều trị phẫu thuật các bệnh thông thường TMH. |
|
|
Giáo Trình Tai Mũi Họng – ĐH Y Dược HuếLời nói đầu Chuyên khoa Tai Mũi Họng (TMH) là một chuyên khoa lâm sàng, ngày càng có tầm quan trọng trong công tác phục vụsức khỏe nhân dân. Khi Xã hội phát triển, mức sống càng cao, nguyên nhân sinh bệnh càng phức tạp thì người bệnh cũng đòi hỏi Thầy thuốc TMH phải khám và điều trị càng có chất lượng hơn. |
|
|
Viêm Mũi Dị Ứng
Tác giả : Peter B. BoggsCuốn sách Viêm mũi dị ứng này đã đề cập đến những vấn đề có liên quan đến giải phẩu, sinh lý của các bộ phận như mũi, xoang, tai, hệ thống đường hô hấp một cách đơn giản, xúc tích, với những hình vẽ minh họa sáng sủa. Xác định và miêu tả cắt nghĩa được các điều kiện, các triệu chứng, việc điều trị những trường hợp bị dị ứng. Cuốn sách cung cấp một tài liệu tham khảo thêm về chẩn đoán, điều trị cho các bác sĩ thực hành và cho những người muốn tìm hiểu để có được những thông tin và hiểu sâu hơn về bệnh dị ứng mũi. Được cung cấp đầy đủ thông tin là một bước khởi đầu để chăm sóc cho mũi của bạn một cách tốt nhất. Hãy sử dụng cuốn sách này và tham khảo nó mỗi khi bạn có vấn đề gì thắc mắc cần được giải đáp. |
|
|
Tai Mũi Họng (Sách đào tạo BSĐK) – Bộ Y TếLời nói đầu Cuốn Tai Mũi Họng viết cho đào tạo bác sĩ đa khoa phạc vụ ở các tuyến cơ sở. Lần đầu tiên được xuất bản dựa vào khung chương trình chi tiết đã được Trường Đại học Y Hà Nội thông qua. Biên soạn cuốn sách này do tập thể các GS, PGS, TS có nhiều kinh nghiệm của Bộ môn Tai Mũi Họng trường Đại học Y Hà Nội. Nội dung gồm 26 bài. Mỗi bài đều có mục tiêu, nội dung và phần tự lượng giá. Nội dung của cuốn sách là những kiến thức cơ bản, chủ yếu dùng để giảng dạy cho sinh viên Y5 luân khoa. Đây là những kiến thức cần thiết nhất cho một bác sĩ đa khoa lúc hành nghề tại các tuyến y tế cơ sở, kèm thêm một số bài viết sâu hơn của chuyên khoa để sinh viên tham khảo. Những bài viết có nội dung ngắn gọn, dễ hiểu phù hợp với việc giảng dạy tích cực mà bộ môn đang tiến hành. |
|
|
Phẫu Thuật Xử Trí Chấn Thương Nhãn CầuGiới thiệu Chấn thương mắt là một trong những nguyên nhân quan trọng gây mù loà. Trong thời gian vừa qua nhờ những tiến bộ về khoa học kỹ thuật (như các phát minh ra những chất lỏng và chất khí PFC, SF…Có thể bơm vào nội nhãn, phương pháp chụp tia X cắt lớp để phát hiện dị vật trong nhãn cầu…) mà người ta đã làm giảm được tỷ lệ cắt bỏ nhãn cầu sau chấn thương một cách đáng kể. |
|
|
Nhãn Khoa Cận Lâm Sàng – ĐH Y Dược TPHCMGiới thiệu Cùng với sự phát triến như vũ bão của khoa học kỹ thuật, các phương tiện khám chức năng và hình ảnh trong nhãn khoa cũng có những tiến bộ vượt bậc. Tuy nhiên việc sử dụng các phương tiện này cũng như diễn giải kết quả ghi nhận được một cách đúng đắn thực sự không đơn giản. Nhằm đáp ứng yêu cầu trên Bộ môn Mắt biên soạn quyển “Nhãn khoa cận lâm sàng”. Các tác giả đã cố gắng trình bày một cách ngắn gọn nhất các nguyên lý vận hành và cách đọc kết quả trong lâm sàng. |
|
|
Bài giảng Nhãn khoa – ĐH Y Hà NộiĐây là bộ bài giảng nhãn khoa dành cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa – Đại học Y Hà Nội. Bộ bài giảng tuy không chuyên sâu nhưng cũng giúp cho các sinh viên y5 có thể có cái nhìn tổng quan về bệnh lý Mắt : triệu chứng , nguyên nhân , cận lâm sàng và nguyên tắc điều trị.
|
|
|
Nhãn khoa (Sách đào tạo BSĐK) – Bộ Y TếLỜI GIỚI THIỆU Thực hiện một so điều của Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đào tạo và Bộ Y tế đa ban hành chương trình khung ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA. Bộ Y tế tổ chức biên soạn tài liệu dạy – học các môn cơ sở và chuyên môn theo chương trình trên nhằm từng bước xây dựng bộ sách đạt chuẩn chuyên môn trong công tác đào tạo nhân lực y tế. |
|
|
Giáo Trình Mắt – ĐH Thái NguyênLỜI NÓI ĐẦU Từ năm học 2005 – 20061 Bộ môn Mắt biên soạn tài liệu học tập cho các đối tượng học sinh chính quy, chuyên tu và lớp riêng theo các chủ để KAS thuộc dự án Việt Nam – Hà Lan đã được thống nhất trong 8 trường Đại học Y của nước ta. Tài liệu học tập đã kết hợp được kiến thức cơ bản của chuyên ngành Mắt và cập nhật các kiến thức mới trong và ngoài nước. Đây là một tài liệu cần thiết cho học sinh học tập và cho các bác sĩ là tuyến cơ sở tham khảo khi làm việc. |
|
|
Mắt Và Các Bệnh Nhiễm KhuẩnGiới thiệu Trong cuốn sách nhỏ này chúng tôi giới thiệu với bạn đọc một số bệnh nhiễm khuẩn có các biểu hiện tổn thương tại mắt. Các bệnh này được xếp thành 5 nhóm dưới đây: 1. Các bệnh do nhiễm vi khuẩn và ChlammycLia. |
|
|
Vận động trị liệu (Sách đào tạo CĐ) – Bộ Y TếLời nói đầu Vận động trị liệu là một phần rất quan trọng trong hoạt động của ngành Phục hồi chức năng, nó góp phần cải thiện và tăng cường khả năng vận động, kiểm soát vị thế, kiểm soát thăng bằng, điều hợp, duy trì và tăng cường sự bền bỉ, sức mạnh cơ và tầm vận động khớp. Vận động trị liệu có vai trò trọng yếu trong việc rèn luyện chức năng và giúp người bệnh có cơ hội hòa nhập cuộc sống gia đình và cộng đồng. |
|
|
Luyện tập Phục Hồi Chức Năng sau TBMMNGiới thiệu Tài liệu nhỏ này là sản phẩm của đề tài nghiên cứu khoa học về PHCN liệt nửa người do TBMMN của khoa Vật lý trị liệu – Phục hồi chức năng bệnh viện TWQĐ 108, nhằm mục đích hướng dẫn cho bệnh nhân và gia đình bệnh nhân một số hiểu biết và kỹ thuật cơ bản về chăm sóc và PHCN vận động sau TBMMN tại nhà với hy vọng góp phần cải thiện cuộc sống của bệnh nhân. Chắc chắn chưa thể đáp ứng được các yêu cầu của bệnh nhân và mong muốn của gia đình bệnh nhân, rất mong được bạn đọc góp ý kiến. Tài liệu có sử dụng một số hình vẽ của bác sĩ Trần Văn Chương.` |
|
|
Phục hồi chức năng (Sách đào tạo CNĐD) – Bộ Y TếLời nói đầu Phòng bệnh, điều trị, phục hồi chức năng và giáo dục sức khoẻ là các thành phần cơ bản trong chiến lược chăm sóc sức khoẻ nhân dân của Đảng và Nhà nước. Từ chiến lược đó người tàn tật Việt Nam được chăm sóc và phục hồi toàn diện hơn, nhu cầu đào tạo cán bộ Phục hồi chức năng trở thành thiết thực và cấp bách, trong đó có điều dưỡng PHCN. |
|
|
Phục Hồi Chức Năng Bệnh Nhân Liệt Nửa Người Do Tai Biến Mạch Máu NãoGiới thiệu Tai biến mạch máu não là loại bệnh lý thường gặp do nhiều nguyên nhân khác nhau, có thể gây tử vong nhanh, có tỉ lệ tử vong cao. Đồng thời, đây cũng là loại bệnh để lại nhiều di chứng nặng nề, đặc biệt là những di chứng về vận động dẫn đến tàn tật nhiều nhất. Tai biến mạch máu não có thể xảy ra đối với tất cả mọi người, không phân biệt nghề nghiệp, giới tính, địa phương, hoàn cảnh kinh tế, xã hội. Theo phân loại về tàn tật của Tổ chức Y tế Thế giới, bệnh nhân liệt nửa người do tai biến mạch máu não thuộc loại đa tàn tật. Vì ngoài khó khăn về vận động, nhiều người trong số họ còn có những rối loạn chức năng khác như: khó khăn về nhìn, khó khăn về nghe nói, rối loạn về cảm xúc, rối loạn về nhận thức… |
|
|
Lượng Giá Chức Năng Hệ Vận Động – Bộ Y TếGiới thiệu Quyển sách “LƯỢNG GIÁ CHỨC NĂNG HỆ VẬN ĐỘNG” được biên soạn dựa vào chương trình giáo dục của trường Cao đẳng Kỹ thuật Y tế II – Bộ Y tế trên cơ sở chương trình khung đã được phê duyệt làm tài liệu giảng dạy cho đối tượng là sinh viên Vật lý trị liệu/Phục hồi chức năng. |
|
|
Kỹ Thuật Tạo Thuận Cảm Thụ Bản Thể Thần Kinh – CơGiới thiệu Thực hiện một số điều của Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đào tạo và Bộ Y Tế đã ban hành chương trình khung đào tạo cử nhân Kỹ thuật Y học chuyên ngành Vật lý trị liệu. Bộ Y tế cũng đã tố chức biên soạn tài liệu dạy — học các môn học chuyên môn, cũng như các môn cơ bán chuyên ngành theo chương trình trên nhằm từng bước xây dựng bộ tài liệu dạy — học chuẩn về chuyên môn để đảm bảo chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế. |
|
|
Bệnh học Nam giới với Sinh sản và Tình dụcGiới thiệu Ngày nay, khoa học phát triển không ngừng, các chuyên ngành trong lĩnh vực Y học cũng được khám phá sâu hơn, rộng hờn. Chuyên ngành Sức khỏe sinh sản, giới tính và tình dục cũng ngày càng được quan tâm nhiều trong thế giói hiện đại. Tuy nhiên, những cuốn sách giáo khoa và tài liệu tham khảo, đặc biệt là mảng Nam khoa còn rửt ít. Bằng nhiệt huyết và kinh nghiệm 40 năm trong nghề của mình, Phó giáo sư, Tiến sĩ, Nhà giáo ưu tú Vương Tiến Hòa đã mang đến cho bạn đọc cuốn sách Bệnh học nam giới với sinh sản và’tinh dục. Nội dung cuốn sách tập trung vào vửn đề sức khỏe sinh sản nam giỏi liên quan đến tình dục và một số bệnh lý về sinh sản và tình dục hay gặp ỏ nam giới. |
|
|
Rối Loạn CươngTác giả : Ngô Gia Hy Bất lực hay rối loạn cương là mát khả năng trương của cương dương vật cũng như duy trì cương đủ để thoả mãn tình dục. Danh từ rối loạn cương (Erectile dysfunction - FD) được nhiều tác giả chấp nhận hơn là danh từ bất lực hay liệt dương, vì nó bao hàm ý nghĩa là tình trạng điều trị được. Thống kê học cho biết ở vào lứa tuổi 40 - 70 có 50% người nam bị rối loạn cương. Nó có thể xảy ra sớm hơn ở tuổi hai, ba mươi. Trước đây người ta cho rằng, bệnh có nguyên nhân tâm thần là chính yếu, nhưng trên thực tế, 3/4 trường hợp có vấn đề vật lí về rối loạn huyết động học ngay tại các thể cương của dương vật. (Collins - 1983, Spark - 1980. Montagne - 1979, Legros v 1978). Rối loạn cương do GS Ngô Gia Hy dựa vào những tài liệu khoa học đáng tin cậy, giới thiệu vài nét về lịch sử sinh lí cương, nguyên nhân gây bất lực, điều trị rối loạn cương. |
|
|
Nam Khoa Lâm SàngLời nói đầu Hơn mười năm trở về trước, Nam khoa vẫn còn là từ xa lạ không chỉ với người ngoài ngành mà còn cả với người trong ngành y, sinh viên y. Nam khoa lúc đó thường được hiểu đồng nghĩa với tình dục học nam. Sự thiếu sót này một phần có thể do số lượng ít ỏi các sách chuyên về Nam khoa (Ngô Gia Hy: Rối loạn cương, Nhà xuất bản Y học, 2003; Ngô Gia Hy: Hiếm muộn và vô sinh nam, Nhà xuất bản Thuận Hóa, 2000; Nguyễn Bửu Triều: Bệnh học giới tính nam, Nhà xuất bản Y học, 2001). |
|
|
Sức Khỏe Tình Dục Dành Cho Vợ Chồng Trẻ (Tập 1): Tình Dục NamGiới thiệu Những người quan tâm đến việc xây dựng tổ ấm gia đình có thể băn khoăn: Ngày nay, các bạn trẻ sắp kết hôn đã được trang bị những hiểu biết về đời sống tình dục như thế nào? Đời sống tình dục chỉ là một phần của cuộc sống vợ chồng nhưng tầm quan trọng của nó lại không thể coi nhẹ. Dẫu biết rằng sự hòa hợp về tình dục chưa đủ để có sự hòa hợp về mọi vấn đề khác trong cuộc sống vợ chồng nhưng chắc chắn nó góp phần tạo nên hạnh phúc bền chặt, đem lại nhiều tác động tích cực và là chuyện phải học. |
|
|
Y Pháp Học (Sau Đại Học) – Bộ Y TếLời nói đầu Cuốn sách Y pháp học của chúng tôi biên soạn nhằm phục vụ kịp thời nhu cầu đào tạo sau đại học và tham khảo. Một chuyên ngành còn non trẻ ở Việt Nam, Bộ môn Y pháp đã trải qua những giai đoạn thăng trầm kể từ năm 1959, cuối năm 1962 được sát nhập vào Bộ môn Giải phẫu bệnh. Sau 21 năm, ngày 19/5/1983, bộ môn chính thức được tái thành lập với số lượng cán bộ còn rất thiếu. |
|
|
Giáo Trình Quản Lý Sức Khỏe Người Cao Tuổi (SĐH – ĐH YD Huế)Giới thiệu Nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng đào tạo cũng như nghiên cứu của các học viên sau đại học, đặc biệt là học viên Chuyên khoa cấp II Quản lý Y tế. Giáo trình sau đại học “Quản lý sức khỏe người cao tuổi” được biên soạn 20 bài, gồm: Dân số học người cao tuổi; Quá trình lão hóa; Lão khoa và Lão khoa xã hội; Dịch tễ học trong Lão khoa; Vấn đề khám bệnh người cao tuổi; Tình hình bệnh tật người cao tuổi; Vấn đề điều trị trong Lão khoa; Chương trình dự phòng các yếu tố nguy cơ tim mạch; Quản lý bệnh tim mạch ở người cao tuổi; Quản lý bệnh tâm thần kinh ở người cao tuổi; Chương trình dài hạn chăm sóc người cao tuổi; Mười lời khuyên bảo vệ sức khỏe người cao tuổi; Hiện tượng cô đơn và các vần đề y tế của người cao tuổi; Thích nghi và bảo trợ xã hội cho người cao tuổi; Chính sách của Việt Nam về chăm sóc xã hội cho người cao tuổi; Một số khái niệm về duy trì và cải thiện chất lượng sự sống người cao tuổi; Nuôi dưỡng người cao tuổi; Vận động tối ưu và làm chủ cảm xúc; Quản lý, chăm sóc, phục hồi chức năng bệnh nhân người cao tuổi và Tổ chức phục vụ người cao tuổi. |
|
|
Sinh học (Sách đào tạo BSĐK) – Bộ Y TếLời giới thiệu Quyển sách “SINH HỌC” do trường Đại học Y Hà Nội biên soạn dựa trên cơ sở chương trình khung đã được phê duyệt, dùng làm tài liệu học tập, nghiên cứu dành cho các bạn sinh viên Y khoa năm nhất. Nội dung của quyển sách giới thiệu những nguyên lý cơ bản nhất của sinh học ứng dụng trong y học, tạo cơ sở để sinh viên học tiếp các môn học của y học cơ sở và lâm sàng. |
|
|
Sinh Học Đại Cương (Sách đào tạo DSĐH) – Bộ Y TếGiới thiệu Tài liệu Sinh học đại cương về cơ bản bao gồm nội dung chính của những bài giảng cho các lớp sinh viên dược được tập hợp trong một số năm giảng dạy. Công nghệ sinh học ngày nay (thời kỳ hậu giải mã genom người) thay đổi rất mạnh mẽ, nên bên cạnh những kiến thức cơ bản cần thiết cho sinh viên ngành khoa học Dược các tác giả đã cố gắng cập nhật những kiến thức khoa học mới nhất liên quan tới Sinh học phân tử, Công nghệ sinh học Dược. Tài liệu này được biên soạn cho sinh viên, học viên năm thứ nhất Đại học Dược. |
|
|
Sinh Học Phân Tử (Sách đào tạo DSĐH) – Bộ Y TếLời Nói Đầu Năm 1909, Johansen W. xuất bản chuyên khảo “Các yếu tố của học thuyết đúng đắn về biến dị và di truyền” (Element de exakten Erblichkeitslehre), trong đó lần đầu tiên xuất hiện từ gen. Năm 1953, Watson và Crick khám phá ra mô hình xoắn kép ADN đã thúc đẩy nhanh chóng sự phát triển của di truyền học ở mức độ phân tử. Năm 1965, J. Watson xuất bản sách “Sinh học phân tử của gen” dày 494 trang và đến năm 1976, trong lần tái bản lần thứ ba đã dày lên 739 trang. Tiếp sau đó, hàng loạt tài liệu về Sinh học phân tử ra đời. |
|
|
Tế Bào Học – ĐH Quốc Gia Hà NộiGiới thiệu Giáo trình Tế bào học được giảng dạy tại khoa sinh học trường Đại học Tổng hợp Hà Nội trên 30 năm. Hiện nay Giáo trình tế bào học đang được giảng cho sinh viên năm thứ 2 khoa sinh học Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Hà nội. Cuốn sách “Tê bào học” được biên soạn nhằm mục đích giới thiệu những kiến thức cơ bản và hiện đại về cấu trúc và chức năng của tế bào – đơn vị tể chức cơ bản của tất cả các cơ thể sống. Trên cơ sở kiến thức về tổ chức phần tử và siêu cấu trúc của các bào quan, về các quá trình hoạt động sống của các tế bào như trao đổi chất, trao đổi năng lượng, tích và truyền thông tin di truyền, sinh trưởng và sinh sản. Qua đó sinh viên có thể tiếp thu được các giáo trình cơ bản về sinh học như mô học, phôi sinh học, di truyền học, sinh lý học, sinh hoá học..v.v. cũng như các môn công nghệ sinh học như công nghệ tế bào, công nghệ gen vv.. |
|
|
Công Nghệ Sinh Học – Những Vấn Đề Trong Thế Kỉ 21Giới thiệu Các vấn đề sinh học hiện đại được tác giả trình bày ngắn gọn trong các bài viết dựa theo các chủ đề khác nhau. Từ các kiến thức cơ bản của ngành di truyền học cổ điển và di truyền học phân tử cho đến các kỹ thuật sinh học hiện đại như kỹ thuật ghép gen đã đóng góp cho sự phát triển ngành công nghệ sinh học hiện đại ngày nay nhằm giải quyết các vấn đề như chọn con từ trong ống nghiệm hay giải quyết nạn đói trên thế giới. Các kỹ thuật trên còn được áp dụng trong nhiều lĩnh vực khác như giãi mã bộ gen người hay ứng dụng trong công nghệ tế bào y sinh học nhằm giải quyết các vấn đề liên quan đến tạo dòng vô tính động vật như cừu Dolly hay con người, gợi ra một hy vọng cho liệu pháp tạo dòng chữa bệnh (therapeutic cloning). Tác giả cũng cho thấy các mặt tích cực và tiêu cực của các thành tựu này bên cạnh các vấn đề đạo đức và pháp lý đặt ra. Sự thành công trên cũng có nhiều đóng góp cho ngành nông nghiệp hiện đại như cây trồng chuyển gen, một sản phẩm sinh hoc hiện đai có thể giải quyết nạn sâu bệnh, nạn thiếu Vitamin A ớ người… bên canh các vấn đề tranh luận còn đang tiếp diễn xung quanh các khía cạnh như bản quyền cây trồng, lợi ích của nhà nông, và những bài học được rút ra từ thực tiễn. |
|
|
Sinh Học Phân Tử – ĐH Quốc Gia Hà NộiGiới thiệu Sinh học phân tử nghiên cứu ở mức độ phân tử các phản ủng sinh học xảy ra trong tế bào. Hoạt động của từng gen cũng như sự phối hợp giữa các gen; kiểm soát sự phiên mã, dịch mã cũng như sự phân bố của các protein trong tế bào; các phản ứng sinh học đảm bảo hoạt động sống của tế bào cũng như điều hoà họat động giữa các tế bào trong một mô, giữa các mô với nhau… đã được khám phá nhờ các kỹ thuật sinh học phân tủ. Sinh học phân tử là một môn hoc mới, đòi hỏi sự hiểu biết và có liên quan chặt chẽ đến các kiến thức cơ bản của di truyền, sinh hoá, vi sinh tê bào… |
|
|
Giáo Trình Sinh Học Tế BàoGiới thiệu Sinh học tế bào là một trong những giáo trình cơ bản của chương trình đào tạo Cao đắng và Đại học cho các sinh viên chuyên ngành về Khoa học sự sống. Giáo trình giới thiệu những kiến thức cơ bản và hiện đại về cấu trúc và chức năng của tế bào – đơn vị tổ chức cơ bản của cơ thể sống, trên nguyên tắc cấu trúc luôn liên hệ với chức năng, cấu trúc chức năng luôn liên hệ với môi trường sống. Trên cơ sở kiến thức về tổ chức đại phân tử và siêu cấu trúc của các bào quan, về các quá trình hoạt động sống như chuyển hóa vật chất và năng lượng, quá trình tích và truyền thông tin di truyền, quá trình sinh trưởng và sinh sản của tế bào trong cơ thể đơn bào cũng như đa bào, sinh viên có thể dễ dàng học tập, nghiên cứu các giáo trình sinh học cơ bản khác như Sinh học phát triển, Sinh lý học thực vật, Sinh lý học động vật, Di truyền học, Hóa sinh học, Sinh học phân tử, Vi sinh vật học…, cũng như các giáo trình chuyên ngành như Di truyền tế bào, Di truyền y học, Di truyền chọn giống vật nuôi và cây trồng, Công nghệ sinh học… |
|
|
Giáo Trình Sinh Học Phân Tử – ĐH HuếGiới thiệu Sinh học phân tử là khoa học nghiên cứu các hiện tượng sống ở mức độ phân tử. Phạm vi nghiên cứu của môn học này có phần trùng lặp với một Sinh học phân tử chủ yếu tập trung nghiên cứu mối tương tác giữa các hệ thống cấu trúc khác nhau trong tế bào, bao gồm mối quan hệ qua lại giữa quá trình tổng hợp của DNA, RNA và protein và tìm hiểu cách thức điều hòa các mối tương tác này. |
|
|
Giáo Trình Kỹ Thuật Cơ Bản Trong Sinh Học Phân Tử – ĐH HuếGiới thiệu Tuy những thành quả nghiên cứu như thực phẩm biến đổi gen (GMF – genetically modified food) đã có trên bàn ăn cũng như bàn nghị sự của nhiều nước trên thế giới, và nhiều thành quả khác đã được vận dụng khá rộng rãi trong y học và nông nghiệp, sinh học phân tử vẫn còn là lĩnh vực khá mới mẻ đối với nhiều trường đại học nước ta. Để đáp ứng nhu cầu tiếp cận nghiên cứu, phát triển và ứng dụng lĩnh vực này cần có một tài liệu thực hành sinh học phân tử bằng tiếng Việt. Đó là lý do ra đời cuốn giáo trình này. |
|
|
Giáo Trình Sinh Học Phân Tử Tế Bào Và Ứng DụngGiới thiệu Sinh học phân tử được hiểu là môn học đề cập đến những kiến thức và kỹ thuật cơ bản nhằm nghiên cứu các quá trình sinh học ở mức độ phân tử. Vì vậy, sinh học phân tử được hình thành và phát triển dựa trên kiến thức liên quan đến tất cả các chuyên môn của sinh học, đặc biệt là di truyền, tế bào, vi sinh và sinh hoá. Chính vì vai trò tạo ra mối liên quan khăng khít giữa nhiều chuyên ngành nên sinh học phân tử được ứng dụng rộng rãi trong các lĩnh vực nông lâm nghiệp, thuỷ sản, y tế và xã hội. |
|
|
Những phương phá tiếp cận hiện đại Gen trị liệu Ung thưGiới thiệu Sự ra đời của gen trị liệu rõ ràng là một công cụ của Y học thế kỷ 21, nó thực thi được những công việc mà những phương pháp truyền thống khác không thể thực hiện được. Điều đáng chú ý là gen trị liệu ung thư chiếm tới 70% các quy trình gen trị liệu. Tại Hoa Kỳ, một tổ hợp gồm nhiều cơ sở gen trị liệu ung thư trải khắp đất nước đã được thiết lập để thực hiện thử nghiệm lâm sàng các bệnh ung thư. Còn tại Trung Quốc đất nước có số dân đông nhất thế giới cũng là nước đi đầu trong lĩnh vực gen trị liệu, hàng nghìn bệnh nhân ung thư đã được điều trị bằng phương pháp này. Các nước châu Âu như Pháp, Anh, Tây Ban Nha, Cộng hòa liên bang Đức và ở châu Á, ngoài Trung Quốc, thì các nước khác như Hàn Quốc, Nhật Bản cũng có những bước tiến nhảy vọt. Với Việt Nam, gen trị liệu tuy còn rất non trẻ nhưng đã có những thành tích rất đáng khích lệ trong điều trị các bệnh tim mạch, ung thư máu bằng công nghệ tế bào gốc. |
|
|
Gen Trị liệu (phương pháp chữa bệnh bằng Gen)Giới thiệu Gen Trị liệu (phương pháp chữa bệnh bằng Gen) được xuất bản bởi NXB Y Học năm 2005. Tác giả cuốn sách là PGS.TS Nguyễn Văn Kình, một chuyên gia đầu ngành về Gen Trị liệu – người đặt nền tảng về lý thuyết cũng như thực hành cho Gen Trị liệu Việt Nam. Cuốn sách này dành cho các bác sĩ lâm sàng, những người đang ngày đêm theo dõi các căn bệnh ở từng bệnh nhân, lúc nào họ cũng chờ đợi một phương pháp hữu hiệu nhất để cứu sống người bệnh. Tuy vậy, sách cũng giúp ích cho tất cả những ai quan tâm tới Gen trị liệu – một phương pháp chữa bệnh mới, hiện đai và đầy tiềm năng. Sách cũng giới thiệu các dược phẩm được bào chế theo kiểu Công nghệ DNA. Phân tử Antisene là một chế phẩm thuốc hoàn toàn mới chứa đựng nhiều tiềm năng đáng được quan tâm. Đây không chỉ đơn thuần là vấn đề khoa học mà còn là một lĩnh vực kinh tế hấp dẫn mà các nhà hoạch định chính sách cần quan tâm vì lợi nhuận thu được từ công nghệ gen là khổng lồ. |
|
|
Thực hành ứng dụng Gen Trị liệuGiới thiệu Úng dụng công nghệ sinh học trong Y Học là nhiệm vụ trọng tâm của ngành Y tế hiện nay. Gen trị liệu thể hiện rõ ràng là một phương pháp chữa bệnh mới với những tính năng vượt trội, nó có thể chữa khỏi các bệnh nan y như ung thư, HIV-AIDS, viêm gan B, C mà các phương pháp truyền thống đã tỏ ra bất lực. Cuốn sách “Thực hành ứng dụng gen trị liệu” của các tác giả PGS.TS Nguyễn Văn Kình (Chủ biên), TS. Nguyễn Quốc Tuấn, BS. Nguyễn Tuấn Anh – những người đã và đang công tác nhiều năm tại Bệnh viện Bạch Mai Hà Nội đã đề cập tới những vấn đề nóng bỏng nhất trong lĩnh vực gen trị liệu. Cuốn sách chẳng những đưa ra những luận chứng khoa học hịện đại mà còn gợi ra những ý tưởng cần được quan tâm nhằm phát triển công nghệ này trong điều kiện hoàn cảnh Việt Nam, phục vụ lợi ích cho toàn dân. Các tác giả cuốn sách cũng là những người đầy tâm huyết muốn xây dựng một cơ sở nghiên cứu ứng dụng gen trị liệu với phương châm “khoa học, dân tộc, đại chúng”. Chắc rằng ý tưởng này mau chóng trở thành hiện thực. |
|
|
Giáo trình Tâm Thần Học – ĐH Thái NguyênĐây là giáo trình giảng dạy chính thức cho sinh viên Đại học Thái Nguyên. Chủ biên là BS.CKII. Bùi Đức Trình với sự tham gia biên soạn của GS.TS. Nguyễn Vãn Ngân, GS.TS. Ngô Ngọc Tản, GS.TS. Cao Tiến Đức, GS.TS. Nguyễn Sinh Phúc, ThS. Động Hoàng Anh, ThS. Đàm Bào Hoa, ThS. Trịnh Quỳnh Giảng. |
.gif "Cong Doan")
